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CMR0054 - ESTAGIO SUPERVISIONADO II - Turma: 01 (2017.2)

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  • Grade de apresentações
  • 16/10/2017 10:41
  • Texto:

    Caros alunos,

    Abaixo encontram-se todas as diretrizes para as apresentaçõea áudio-visuais dos Relatórios de Observação de vocês, bem como, claro, a sequência de apresentações (LEIAM TUDO ATENTAMENTE). Inicialmente, trabalharemos com dois dias letivos de aulas da disciplina.

    Qualquer dúvida me escrevam. Qualquer grupo que não leia esta mensagem terá total responsabilidade sobre tal ação.

    Bom trabalho!


    Ats,

    Prof. Jesus Lemos 


    CRONOGRAMA DE APRESENTAÇÃO ÁUDIO-VISUAL DOS RELATÓRIOS DA DISCIPLINA “ESTÁGIO SUPERVISIONADO II”

     

    1a FASE DE TRABALHO: 

    • Observação em Escolas de Ensino Fundamental

     

    GRUPO

    DIA/HORÁRIO

    Andreza Araújo, Janaína Pereira, Valéria Véras e Valéria Louhany

    20/10/2017 – 16:10-17:00

    Francinaldo Gomes, Keila Fontenele, Vicentina Santos e Ravanelli Gonçalves

    20/10/2017 – 17:00-17:50

    Roberto Melo

    21/10/2017 – 08:20-09:00

    Aline Brito, Mariana Silva; Marluce Costa

    21/10/2017 – 09:00-09:50

    Darlison Sampaio, Maria Isnaria Oliveira, Gildeanni Iasmin Vieira, Thamires Vasconcelos

    21/10/2017 – 09:50-10:00 (intervalo de 10 min.)

    Lucas Araújo, Juliana Santos, Jefferson Brito, Francisca Rafaela Barboza

    21/10/2017 – 10:00-10:50

    Comentários gerais

    21/10/2017 – 10:50-11:30

     

    Observações:

    1) Os grupos deverão entregar o Relatório Escrito imediatamente antes de suas respectivas apresentações áudio-visuais;

    2) Cada grupo deverá trazer seu próprio notebook (fiquem atentos a carregadores, cópia reserva do arquivo em pen drive e, se possível, um notebook sobressalente, em caso de pane);

    3) TODOS OS COMPONENTES DO GRUPO DEVERÃO APRESENTAR ORALMENTE;

    4) Os slides Não serão vistos previamente pelo Professor da disciplina, pois os mesmos também fazem parte do processo de Avaliação;

    5) Cada grupo deverá apresentar em um tempo máximo de 40 minutos (façam treinamento de tempo de fala de cada componente), reservando-se cerca de 10 minutos para discussão posterior.



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