Metodologia de Ensino e Avaliação
| Metodologia: |
A disciplina empregará diversos recursos, como pesquisa bibliográfica em fontes primárias e secundárias, manuseio de softwares adequados ao tratamento de imagens, uso de GPS, discussão de textos, elaboração de resenhas, realização de entrevistas e outras práticas de campo para a aquisição de dados, e a interpretação destes em gabinete ou laboratório. |
| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
Serão efetuadas quatro avaliações, sendo uma resenha de texto relacionado à pesquisa do aluno; a produção de um texto em formato de artigo, em que conste a metodologia empregada para a aquisição de dados; realização de trabalho de campo; apresentação de material audiovisual sobre a experiência do aluno em campo. |
| Horário de atendimento:
| 6ª feira, das 8:00 às 12:00 |
| Bibliografia:
| GEERTZ, Clifford. A Interpretação das Culturas. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos Editora S.A., 2008. Disponível em: htpps://identidadesculturas.files.wordpress.com/2011/05/geertz_clifford_a_interpretac3a7c3a3o_das_culturas.pdf
ALMEIDA, Mário de Souza. Elaboração de Projeto, TCC e Tese: uma abordagem simples, prática e objetiva. São Paulo, Editora Atlas 2011.
SANCHES, Maria de Jesus. Pensar a Arte Rupestre Através dos Métodos e Técnicas de Registo e Representação: uma abordagem ensaística. Mesa redonda/artes rupestres da Pré-História e Proto-História: paradigmas e metodologias de registo. Lisboa – Portugal, P 161-184. 2012.Disponível em https://www.academia.edu.
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