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CMR0118 - EXTENSAO PESQUEIRA - Turma: 01 (2016.1)

Tópicos Aulas
Introdução a extensão pesqueira (11/04/2016 - 11/04/2016)

Introduação a extensão rural e pesquria. Plano de ensino, acordos de trabalho e bibliografia.

Exercício está no power point da aula, utilizar o texto 'O Percurso da extensão pesqueira'

   Introdução a engenharia de pesca 
Introdução a Extensão rural e pesqueira.
  Plano de aula 
Plano de aula, metodologia e avaliação.
  Livro - O percurso da extensão pesqueira 
Livro - O percurso da extensão pesqueira - Josenildo Souza e Silva.
Extensão rural difusionismo, comunicação participativa e o percurso da extensão pesqueira no Brasil. (11/04/2016 - 16/05/2016)

Extensão rural na perspectiva do difusionismo e extensão participativa. Leitura e análise do livro 'O povo brasileiro' de Darcy Ribeiro e do texto 'O percurso da extensão pesqueira no Brasil de josenildo Souza e Silva.

No dia 16 de maio será realizada a primeira avaliação de aprendizagem.

  Percurso da Extensão rural e pesqueira 
Percurso da Extensão rural e pesqueira no Brasil. Processo teórico e prático do estudo da Extensão pesqueira.
  Extensão ou Comunicação rural? 
Extensão ou comunicação rural? Exercício 3 - Leitura e discussão do livro " Comunicação ou extensão? Paulo Freire. Realizar em no mínimo duas laudas para cada capítulo uma crítica contendo: a) Descreva as ideias centrais do livro; b) Na sua opinião quais os significados da Extensão; c) Quais as diferenças conceituais da teoria do livro com relação a difusionismo tecnológico? d) O que é invasão cultural? Como a extensão pode ser uma invasão cultural e o que ela deve fazer para evitar?; e) Como Engenheiros de pesca devemos desenvolver extensão ou comunicação rural? f) Descreva como a extensão ou comunicação rural pode contribuir com sua atuação profissional.
  Exercício 4 - educação e mudança 
Livro Educação e mudança de Paulo Freire. Exercício 4 - Leitura e discussão do livro . Realizar em no mínimo duas laudas para cada capítulo uma crítica contendo: a) Descreva as ideias centrais do livro; b) Na sua opinião quais os significados do processo de educação para a promoção da mudança c) Relate como vem sendo o seu processo educativo e as diferenças que você observa no livro; d) Você como Engenheiro de pesca, qual o seu compromisso social com a sociedade; e) Descreva qual deve ser o papel do trabalhador Engenheiro de pesca com as mudanças sociais. Entrega dia 14 de maio até às 23h59 no e-mail: prof.josenildo.pesca@gmail.com Preparem-se para na próxima aula, descrever e defender suas ideias e inscritos. Bom trabalho, grato.
Evolução teórica de extensão rural/pesqueira (18/04/2016 - 06/06/2016)

Processo de evolução teórica da extensão rural e pesqueira.

Metodologias participativas aplicadas a trabalhos com comunidades pesqueiras e aquícolas (13/06/2016 - 27/06/2016)

Metodologias aplicadas a trabalhos com comunidade pesqueiras e aquícolas. 

  Metodologias participativa: Diagnóstico rural participativo 
Metodologias participativas:Diagnóstico rural participativo. Como realizar um diagnóstico participativo voltados a comunidade pesqueiras e aquícola. Exercício: Construir um resumo de 4 laudas sobre a ferramenta(s), em Arial 12, espaçamento 1,5, com bibliografia. Montar um power point sobre a(s) ferramenta(s) que deve ser apresentado no dia 04 de julho de 2016. Nas postagens a seguir do Sigaa enviarei outros textos e livro para subsidiar os trabalhos, cada apresentação será de no mínimo 20 minutos e no máximo 30 minutos, as apresentações devem conter como fazer (metodologia) e como executar por técnico(a) da extensão rural/pesqueira.
  Livro Metodologias participativas 
Livro sobre metodologias participativas.
  80 ferramentoas 
80 ferramentas_1
  80 ferramentas 2 
80 ferramentas 2
  80 ferramentas 3 
80 ferramentas 3
  80 ferramentas 4 
80 ferramentas 4
  80 ferramentas 4 
80 ferramentas 4
  80 ferramentas 5 
80 ferramentas 5
  80 ferramentas 6 
80 ferramentas 6
  80 ferramentas 7 
*0 ferramentas 7
Instrumentos de diagnósticos e planejamentos para edificação de projetos (04/07/2016 - 18/07/2016)

Instrumentos de diagnósticos, dimensionamentos, planejamento e projetos. Realizar a travessia com auxilio de GPS e imagens do Google Maps. Também o Mapa de recursos naturais e de possibilidade de aquicultura. Prática dia 15 de julho de julho de 2016, saída ás 14 horas da Estação de aquicultura. Apresentação dos resultados em power point segunda-feira dia 18 de junho como trabalho de segunda verificação de aprendizagem. A terceira avaliação, será a entrega da proposta de piscicultura ecológica para a área com a possibilidade de utilizar pagamentos de serviços ambientais, em que os grupos devem apresentar e entregar uma versão em word dia 25 de julho de 2016 ás 8 horas.

Frequências da Turma
# Matrícula ABR MAI JUN JUL Total
11 18 25 02 09 16 23 30 06 13 20 27 04 11 18 25
1 201011**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 20115**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 201390**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 201393**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 201392**** 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 64
6 201493**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 20115**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 20125**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9 201391**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10 20125**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Unid. 2 Unid. 3 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 201390**** 6,5 8,0 8,0 7.5 0 AM
2 201392**** 0,0 0,0 0,0 0.0 0 RN
3 20115**** 7,5 8,5 9,0 8.3 0 AM
4 20125**** 5,0 8,0 8,0 7.0 0 AM
5 20125**** 7,5 7,5 5,0 9.0 7.9 0 EF
6 20115**** 5,0 8,0 9,0 7.3 0 AM
7 201011**** 8,5 8,0 9,0 8.5 0 AM
8 201393**** 7,0 8,0 8,0 7.7 0 AM
9 201391**** 4,5 6,0 2,0 0.0 2.1 0 RN
10 201493**** 6,0 7,0 5,0 9.0 7.5 0 EF

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Notícias da Turma
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Título

Data
Prova final 28/07/2016
Aula prática 13/07/2016
Esperando em sala 13/06/2016
Aula prática 20/05/2016
Aula dia 25 21/04/2016
Exercícios 13/04/2016

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