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DAA0287 - DIDATICA DA HISTORIA - Turma: 01 (2017.1)

Tópicos Aulas
Apresentação da disciplina - Atividade diagnóstica (21/03/2017 - 21/03/2017)

 

1 Apresentação da disciplina - Atividade diagnóstica.

Apresentação da Proposta de trabalho da disciplina.

 Entre a Didática , Metodologia e Historia – Indagaçoes possíveis. 

Formação de  agrupadas - (5-12 discentes)

 (adiada)
A importância da disciplina Didática da História:orientação reflexiva. (23/03/2017 - 23/03/2017)

2 A importância da disciplina Didática da História  :  reflexivas.

Metodo educacional e epistemologia da Pedagogia -

 Pedagogia Relacional para o ensino de Didatica da Historia

   Conceitos básicos 
Conceitos básicos
Didatica de História no Brasil e na Alemanha - prática docente (28/03/2017 - 28/03/2017)

Didatica de História no Brasil e na Alemanha - Interdisciplinaridade, transversalidade e o ensino de História na pratica docente - entre a historia tradicional e a narrativa 

  Didatica da Historia 
Didática da Historia, o presente e o passado, estuda o caso alemão.
O lugar da Didática da Historia na Formação docente (30/03/2017 - 30/03/2017)

4 O lugar da Didática da Historia  na Formação docente e o ensinoaprendizagem personalizado -

Livros didáticos e paradidáticos no ensino de História

(avaliação formativa)
Subjetividade e consciência histórica - Narrativa (04/04/2017 - 04/04/2017)

5 Didática da Historia,  subjetividade e consciência histórica – Historia oral – historia e memória, historia de vida, História na vida, História na escola

 O lugar da Didática da Historia  na Formação docente apresentação experiencial - narrativas

 
O Aprendizado de história nos anos iniciais do ensino fundamenta - prática subjetiva (06/04/2017 - 06/04/2017)

O Aprendizado de história nos anos iniciais do ensino fundamental-

 socialização sobre inserção do livro didatico

prática subjetiva
Pedagogia sóciointeracionista e a disciplina Didatica da Historia (11/04/2017 - 11/04/2017)

Orientação para trabalho sóciointeracionista na formação docente 

Pedagogia sóciointeracionista e a disciplina Didatica da Historia
Didática de História - Sistematização do empirico (13/04/2017 - 13/04/2017)

Didatica de História no Brasil e na Alemanha - prática docente

Pesquisa de aprofundamento, teoria e campo

Sistematização dos conteudos empiricos pelo discente - Organização para a produção teorica
Avaliação I –(avaliação escrita da produção Subjetividade ) (18/04/2017 - 18/04/2017)

Avaliação I – Dia do amigo

Subjetividade e a Didatica da Historia - Conclusao da Unidade I 

Sistematização da Unidade I – orientação subjetiva-reflexiva

Produção de texto individual

  Avaliação Individual 
Avaliação de sondagem da disciplina
Escrita de si e narrativa historica - Fundamentação teorica metodologica (20/04/2017 - 20/04/2017)
    
Inicia em 25/04/2017 às 10h 0 e finaliza em 09/05/2017 às 23h 59
Fundamentos Teóricos e metodológicos para o ensino de Historia nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Experiências de ensino da História. (25/04/2017 - 25/04/2017)
  Breve historico. 
Breve histórico slide texto sobre histoticidade
  Breve historico. 
Breve histórico slide texto sobre histoticidade
Dos Estudos Sociais a História nas séries iniciais do Ensino Fundamental. (27/04/2017 - 27/04/2017)
  Contextualização 
A Historicidade da didática da Historia
  Conteúdo e Método 
Conteúdo e Método de Didática da Historia
Os Estudos Sociais como disciplina obrigatória no ano de 1960 no Brasil (02/05/2017 - 02/05/2017)
A LDB, os PCN e o ensino de História (04/05/2017 - 04/05/2017)
  PCN 
PCN de Historia e Geografia no ensino fundamental
Interdisciplinaridade, transversalidade e o ensino de História (09/05/2017 - 09/05/2017)
  Consciencia Histórica 
Consciência Histórica e interdisciplinaridade
  Aprender e Ensinar 
Aprender e ensinar
Historiografia, Disciplina escolar e a produção-construção do conhecimento: (11/05/2017 - 11/05/2017)
  Ensinar e aprender 
Afetividade no ensino de Historia
  Fontes de linguagem 
Fones de linguagem
  Curriculo 
Propostas curriculares
conhecimento histórico e afetividade (16/05/2017 - 16/05/2017)

Pesquisa de Campo registo em midia
O ensino de História e a construção da cidadania (18/05/2017 - 18/05/2017)

Pessquisa de campo  - registro de audio e video
Avaliação II - (Avaliação escrita da Teoria) (23/05/2017 - 23/05/2017)

Dia da Juventude
Conteúdos e Materiais didáticos no ensino da Historia dos anos iniciais do Ensino fundamental (25/05/2017 - 25/05/2017)
Estudo da história local e a construção de identidades (30/05/2017 - 30/05/2017)

Reproducao de experiencias

Narrativas

Historia e Memoria

  Pesquisa Cientifica 
Apresentação de uma pesquisa sobre ensino de Historia no cotidiano das Crianças.
O uso didático de documentos escritos e não escritos (01/06/2017 - 01/06/2017)

Reproducao de experiencias

Narrativas

Historia e Memoria
TIC para o ensino-aprendizagem em Didática da Historia (06/06/2017 - 06/06/2017)
    
Inicia em 07/06/2017 às 0h 0 e finaliza em 23/06/2017 às 23h 59
A Historia e a contação de Historia no ensino fundamental (08/06/2017 - 08/06/2017)
Experiencias de Ensino - prática pedagógica na formação do professor de História: reflexão e sugestões (13/06/2017 - 13/06/2017)
Feriado Nacional (15/06/2017 - 15/06/2017)
Fontes e linguagens no ensino de História (20/06/2017 - 20/06/2017)

Incorporação de diferentes fontes e linguagens no ensino de História

Produção de maquetes e painéis-    literatura - Construção de paródias, poemas e literatura de cordel.

 Canções - danças, teatro e músicas -  Fotografias -  Artes plásticas -  O cinema -  A imprensa

Escolha de Material Didático e o Livro didatico 

  Educação infantil 
Educação infantil
Produção de Material Didático (22/06/2017 - 22/06/2017)

Livro didatico 
Produção de Material Didático 1,2,3,4,5 (27/06/2017 - 27/06/2017)

Criação de planos de aula e de mat3ria didático para complementar aaprendizagen do Livro didatico por série.
Avaliação III - Exposição da Produção Discente (29/06/2017 - 29/06/2017)

Exposição da Produção Discente

Autoavaliação

  Avaliação 
Avaliação da Aprendizagem em Historia
2ª chamada - (04/07/2017 - 04/07/2017)

Conteúdos especificos de Didáticada Historia
Encerramento da Disciplina (06/07/2017 - 06/07/2017)

Encerramento da Disciplina
Frequências da Turma
# Matrícula MAR ABR MAI JUN JUL Total
21 23 28 30 04 06 11 13 18 20 25 27 02 04 09 11 16 18 23 25 30 01 06 08 13 20 22 27 29 04 06
1 201492**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 201491**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 201491**** 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 8
4 201492**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 201493**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 4
6 201491**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 201492**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 201493**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9 201493**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
10 201492**** 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6
11 201492**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 2
12 201492**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13 201492**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2
14 201490**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 201491**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
16 20125**** 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 0 0 0 12
17 201492**** 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6
18 201392**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 6
19 201490**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 201493**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
21 201491**** 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 7
22 201492**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
23 201492**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 201493**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
25 201490**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
26 201490**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
27 201491**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 2
28 201491**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
29 201490**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
30 201493**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
31 201493**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
32 20116**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 2 0 0 2 0 0 0 0 0 6
33 201393**** 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0 8
34 20115**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 201493**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 201492**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 201490**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 201493**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2
39 201490**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Unid. 2 Unid. 3 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 201490**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
2 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
3 201493**** 10,0 9,5 8,5 9.3 2 AM
4 201492**** 9,0 10,0 10,0 9.7 6 AM
5 201490**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
6 201492**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
7 201490**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
8 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
9 201491**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
10 201491**** 10,0 10,0 10,0 10.0 7 AM
11 201492**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
12 201492**** 10,0 10,0 10,0 10.0 2 AM
13 20116**** 10,0 10,0 10,0 10.0 6 AM
14 201492**** 10,0 10,0 10,0 10.0 2 AM
15 201492**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
16 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
17 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
18 201490**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
19 201492**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
20 201392**** 10,0 10,0 10,0 10.0 6 AM
21 201490**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
22 201491**** 10,0 10,0 9,5 9.8 0 AM
23 201492**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
24 201491**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
25 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
26 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 2 AM
27 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 4 AM
28 201492**** 10,0 10,0 10,0 10.0 6 AM
29 201490**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
30 201490**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
31 201492**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
32 20115**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
33 201491**** 10,0 9,0 8,0 9.0 8 AM
34 201491**** 10,0 10,0 10,0 10.0 2 AM
35 201491**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
36 201393**** 10,0 10,0 10,0 10.0 8 AM
37 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 2 AM
38 201492**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
39 20125**** 8,5 8,0 9,0 8.5 12 AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa: x
Objetivos:
Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia: Metodologias ativas - Blended learning, TETP, flipped classroom,em abordagem dialogica Sociointeracionista e Significativa.
Exposição dialogada ; dinâmicas de grupo; leituras e estudo de textos; elaboração de textos; trabalhos individuais e em grupos; apresentação e discussão de filmes-slides-documentário. Buscar-se-á fomentar entre os participantes e as participantes o trabalho com vivências, favorecendo a participação e a integração entre os mesmos, bem como com o envolvimento afetivo e efetivo com os conteúdos e discussões da disciplina.
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: Será processual, Contínua e contextual, Investigativa e diagnóstica, Sistemática e objetiva.
avaliação: diagnóstica, formativa e somativa, através de técnicas e instrumentos adequados a cada unidade de ensino.
-Em conformidade com a normalização dada pela Resolução nº 043/95 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPI - CEPEX de 17.05.1995
Horário de atendimento: 10h a 12h
Bibliografia: ABREU, Martha, SOIHET, Rachel (Orgs). Ensino de História: Conceitos, temáticos e metodologias. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2003.
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2005. Coleção Docência em Formação. Série ensino fundamental.
BRASIL, Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares Nacionais: história e geografia. Brasília: MEC, SEF, 1998.
FONSECA, Selva Guimarães. Didática e Prática de Ensino de História.7 ed. São Paulo: Papirus, 2008.
____________. Caminhos da História Ensinada. São Paulo: Papirus, 1993.
HAIDT, Regina Célia Cazaux. Curso de Didática Geral. 7 ed. São Paulo: Àtica, 2002. Série Educação.
MOREIRA, Claudia Regina Baukat Silveira; VASCONCELOS, José Antonio. Metodologia de Ensino de História Geografia. 20 ed. Curitiba: IBPEX, 2008.
NIKITIUK, Sônia Maria Leite (Org.) Repensando o Ensino de História. 4 ed. São Paulo: Cortez, 2001.
PENTEADO, Heloísa Dupas. Metodologia de ensino de História e Geografia. São Paulo: Cortez, 2007. Coleção Magistério 2º grau. Série formação do professor.
NEMI, Ana Lúcia Lana; Martins, João Carlos. Didática de História: o tempo vivido: uma outra história. São Paulo: FTD, 1996.
Cronograma de Aulas

Início

Fim

 Descrição
21/03/2017
21/03/2017
Apresentação da disciplina - Atividade diagnóstica
23/03/2017
23/03/2017
A importância da disciplina Didática da História:orientação reflexiva.
28/03/2017
28/03/2017
Didatica de História no Brasil e na Alemanha - prática docente
30/03/2017
30/03/2017
O lugar da Didática da Historia na Formação docente
04/04/2017
04/04/2017
Subjetividade e consciência histórica - Narrativa
06/04/2017
06/04/2017
O Aprendizado de história nos anos iniciais do ensino fundamenta - prática subjetiva
11/04/2017
11/04/2017
Pedagogia sóciointeracionista e a disciplina Didatica da Historia
13/04/2017
13/04/2017
Didática de História - Sistematização do empirico
18/04/2017
18/04/2017
Avaliação I –(avaliação escrita da produção Subjetividade )
20/04/2017
20/04/2017
Escrita de si e narrativa historica - Fundamentação teorica metodologica
25/04/2017
25/04/2017
Fundamentos Teóricos e metodológicos para o ensino de Historia nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Experiências de ensino da História.
27/04/2017
27/04/2017
Dos Estudos Sociais a História nas séries iniciais do Ensino Fundamental.
02/05/2017
02/05/2017
Os Estudos Sociais como disciplina obrigatória no ano de 1960 no Brasil
04/05/2017
04/05/2017
A LDB, os PCN e o ensino de História
09/05/2017
09/05/2017
Interdisciplinaridade, transversalidade e o ensino de História
11/05/2017
11/05/2017
Historiografia, Disciplina escolar e a produção-construção do conhecimento:
16/05/2017
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conhecimento histórico e afetividade
18/05/2017
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O ensino de História e a construção da cidadania
23/05/2017
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Avaliação II - (Avaliação escrita da Teoria)
25/05/2017
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Conteúdos e Materiais didáticos no ensino da Historia dos anos iniciais do Ensino fundamental
30/05/2017
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Estudo da história local e a construção de identidades
01/06/2017
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O uso didático de documentos escritos e não escritos
06/06/2017
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TIC para o ensino-aprendizagem em Didática da Historia
08/06/2017
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A Historia e a contação de Historia no ensino fundamental
13/06/2017
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Experiencias de Ensino - prática pedagógica na formação do professor de História: reflexão e sugestões
15/06/2017
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Feriado Nacional
20/06/2017
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Fontes e linguagens no ensino de História
22/06/2017
22/06/2017
Produção de Material Didático
27/06/2017
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Produção de Material Didático 1,2,3,4,5
29/06/2017
29/06/2017
Avaliação III - Exposição da Produção Discente
04/07/2017
04/07/2017
2ª chamada -
06/07/2017
06/07/2017
Encerramento da Disciplina
Avaliações
Data Descrição
18/04/2017 Avaliação I
23/05/2017 Avaliação II
11/07/2017 Avaliação III
: Referência consta na biblioteca
Referências Básicas
Tipo de material Descrição
Referências Complementares
Tipo de material Descrição
Notícias da Turma
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Título

Data
Tarefa no Sigaa 02/05/2017
Tarefa no Sigaa 02/05/2017

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