| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
O aproveitamento do rendimento acadêmico está normalizado pela Resolução nº 043/95 do Conselho <br />de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPI - CEPEX de 17.05.1995 (Regulamenta a verificação do rendimento escolar nos cursos de graduação da UFPI). <br />Acompanhamento processual e sistemáticode todas as etapas de contrução do TCC e produção do Relatorio Final. (Revisão do Projeto,Etapas do TCC: pré-textuais, textuais, pós-textuais) -Entrega do Trabalho de Conclusão do Curso.<br />Avaliação da banca de TCC.<br /> |
| Bibliografia:
| ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS ABNT. Normas ABNT sobre documentação. Rio de Janeiro, 1989. Coletânea de normas. Atualização vigorando a partir de 30 jan., 2006.<br />ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Informação e documentação.<br />Disponível em: http://www.abnt.org.br/default.asp?resolucao=1024X768<br />______. NBR 14724: Informação e documentação: trabalhos acadêmicos:<br />apresentação. Rio de Janeiro, 2005. 9 p.<br /> ______. NBR 6028: Informação e documentação: resumo: apresentação. Rio de<br />Janeiro, 2003. 2 p.<br /> ______. NBR 10520: Informação e documentação: citações em documentos:<br />apresentação. Rio de Janeiro, 2002. 7 p.<br /> ______. NBR 6023: Informação e documentação: referências: apresentação. Rio de<br />Janeiro, 2002. 24 p<br />GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 2002.<br />LAVILLE, C. A construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Tradução Heloísa Monteiro e Francisco Settineri. Porto Alegre: Artes Médicas Sul Ltda, 1999.<br />BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR<br />MINAYO, M.C. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. Rio de<br />Janeiro: Hucitec/Abrasco, 1993.<br />MOROZ, Melânia, GIANFOLDONI, Mônica Helena T. Alves. O processo de pesquisa:iniciação. 2. ed. Brasília: Líber, 2006.<br />OLIVEIRA, Jorge Leite de. Texto acadêmico: técnicas de redação e de pesquisa científica.4. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2007.<br />PAIVA, R. B. O plágio nas instituições de ensino. 2010.<br />POLIT, D. F.; BECK, C. T.; HUNGLER, B. P. Fundamentos de pesquisa em<br />enfermagem: métodos, avaliação e utilização. 5 ed. Porto Alegre (RS): Artes Médicas;<br />2004.<br />SOUSA, V.D.; DRIESSNACK, M.; FLÓRIA-SANTOS, M. Como escrever o resumo de<br />um artigo para publicação. Acta Paul Enferm. São Paulo, v.19, n. 3, p. v- viii, jul./set.<br />2006.<br />SAMPAZZO, Lino. Metodologia científica para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. ed. São Paulo: Loyola, 2005.<br />SANTOS, Clóvis Roberto dos; NORONHA, Rogéria Toler da Silva de. Monografias científicas: TCC, dissertação, tese.<br />SILVA, O. S. F. Entre o plágio e a autoria: qual o papel da universidade. Revista Brasileira de Educação, v. 13, n. 38, maio/ago. 2008 |