SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Tópicos Aulas

Apresentação da disciplina (17/03/2018 - 21/04/2018)

Dinâmica de grupo.

A questão do Método Científico. O projeto de Intervenção.

Pesquisa e produção de trabalhos acadêmicos na Pós-Graduação. (24/03/2018 - 21/04/2018)

Etapas do Projeto de Intervenção. Estudo de textos disponibilizados sobre o Projeto de Intervenção.

Pesquisa e produção de trabalhos acadêmicos na Pós-Graduação. (31/03/2018 - 21/04/2018)

Dinâmica da disciplina de metodologia na articulação do Projeto de Intervenção e avaliação Transversal.

Iniciação a elaboração do Projeto de Intervenção. (07/04/2018 - 21/04/2018)

Formulação do tema, elaboração dos objetivos e justificativa, definição da metodologia do Projeto de Intervenção.

Projeto de Intervenção (14/04/2018 - 21/04/2018)

Apresentação do diagnóstico da situação atual dos serviços e suas perspectivas para elaboração dos Projetos de Intervenção.

Projeto de Intervenção (21/04/2018 - 21/04/2018)

Apresentação do diagnóstico da situação atual dos serviços e suas perspectivas para elaboração dos Projetos de Intervenção.

Frequências da Turma

#	Matrícula	MAR			ABR			Total
#	Matrícula	17	24	31	07	14	21	Total
1	2018200****	0	0	0	0	0	5	5
2	2018200****	0	0	0	0	0	5	5
3	2018200****	0	0	0	0	0	5	5
4	2018200****	0	0	0	0	0	0	0
5	2018200****	0	0	0	0	0	5	5
6	2018200****	0	0	0	0	0	5	5
7	2018200****	0	0	0	0	0	5	5
8	2018200****	0	0	0	0	0	0	0
9	2018200****	0	0	0	0	0	5	5
10	2018200****	0	0	0	0	0	5	5
11	2018200****	0	0	0	0	0	0	0
12	2018200****	0	0	0	0	0	5	5
13	2018200****	0	0	0	0	0	5	5
14	2018200****	0	0	0	0	0	5	5
15	2018200****	0	0	0	0	0	5	5
16	2018200****	0	0	0	0	0	0	0
17	2018200****	0	0	0	0	0	0	0

Notas da Turma

#	Matrícula	Unid. 1	Unid. 2	Resultado	Faltas	Situação
1	2018200****	9,0	9,0	9.0	5	AM
2	2018200****	8,5	8,5	8.5	5	AM
3	2018200****	9,0	9,0	9.0	5	AM
4	2018200****	9,0	9,0	9.0	0	AM
5	2018200****	9,0	9,0	9.0	5	AM
6	2018200****	9,0	9,0	9.0	5	AM
7	2018200****	9,0	9,0	9.0	5	AM
8	2018200****	8,0	8,0	8.0	0	AM
9	2018200****	9,0	9,0	9.0	5	AM
10	2018200****	8,5	8,5	8.5	5	AM
11	2018200****	8,0	8,0	8.0	5	AM
12	2018200****	8,0	8,0	8.0	0	AM
13	2018200****	9,0	9,0	9.0	5	AM
14	2018200****	8,0	8,0	8.0	5	AM
15	2018200****	8,0	8,0	8.0	5	AM
16	2018200****	8,5	8,5	8.5	0	AM
17	2018200****	8,0	8,0	8.0	0	AM

Nenhum item foi encontrado

Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa:	Aborda os tipos de conhecimento, o método científico e os instrumentos essenciais para se consumir e/ou produzir conhecimento. Enfatiza a elaboração de projeto de pesquisa e a construção de trabalhos científicos. Elaboração de projeto de intervenção.
Objetivos:

Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia:	A disciplina será desenvolvida por meio de exposição dialogada, estudo de textos, orientação dos trabalhos, com posterior apresentação e discussão dos Projetos de Intervenção.
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem:	A aplicação dos procedimentos de avaliação será contínua ao longo de todo o semestre e requer frequência mínima de 75% e aproveitamento igual ou superior a 70% na avaliação da disciplina. Produção e apresentação de etapas partes do Projeto de Intervenção.
Horário de atendimento:	08 as 12 horas
Bibliografia:	CAIRES, M.G. Combate ao desmame precoce no município de Abaeté/MG por meio de uma proposta de intervenção. 2013. Monografia (Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família). Universidade Federal de Minas Gerais. Pompéu, 2013. MADEIRA, A.M.F. Como elaborar um projeto de intervenção. Escola de Enfermagem. Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte, 13p. 2014. MINAYO, M.C.S. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. 8.ed. São Paulo: Hucitec, 2004. PAZ, A. A. M. A. et al. Orientação para elaboração do projeto de intervenção local (PIL). II Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania com ênfase na Educação de Jovens e Adultos (EJA) - 2013-2014. Universidade de Brasília (UnB). Universidade Aberta do Brasil (UAB). Faculdade de Educação. Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação. Brasília (DF): UnB. 2013, 13p. POLIT, D. F.; BECK, C. T.; HUNGLER, B. P. Fundamentos de pesquisa em enfermagem: métodos, avaliação e utilização. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2004. VOLPATO, G.L. Dicas para redação científica. 3. ed. Cultura Acadêmica. 2010. VOLPATO, G.L. Ciência: da filosofia a publicação. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2013.

Cronograma de Aulas
Início	Fim	Descrição
17/03/2018	21/04/2018	Apresentação da disciplina
24/03/2018	21/04/2018	Pesquisa e produção de trabalhos acadêmicos na Pós-Graduação.
31/03/2018	21/04/2018	Pesquisa e produção de trabalhos acadêmicos na Pós-Graduação.
07/04/2018	21/04/2018	Iniciação a elaboração do Projeto de Intervenção.
14/04/2018	21/04/2018	Projeto de Intervenção
21/04/2018	21/04/2018	Projeto de Intervenção

Avaliações
Data	Descrição
14/04/2018	1ª Avaliação

: Referência consta na biblioteca

Referências Básicas
Tipo de material	Descrição

Referências Complementares
Tipo de material	Descrição

DE/CCS019 - METODOLOGIA DA PESQUISA I - Turma: 01 (2018.1)