Acesso e permanência de estudantes da escola pública no ensino superior: conformação e resultados das cotas na Universidade Federal do Piauí
Ensino superio público;Política Pública; Estado.
Pesquisa centra-se sobre a problemática da democratização do acesso ao ensino superior público no Brasil.Focaliza as cotas instituídas pela Universidade Federal do Piauí em 2006, examinando como foi o processo de formulação da medida em termos das motivações, objetivos pretendidos e atores envolvidos bem como os recursos disponibilizados para os beneficiados permanecerem na instituição e finalizarem seus cursos, caracterização dos beneficiados tanto com o ingresso quanto pelas demandas pela instituição e os resultados decorridos 5 anos em que foram implementados.